(c) Quino
Nada como Mafalda para conversar sobre la escuela, sus verdades y contradicciones.
Este lunes muchos niños y niñas en el Perú comenzarán las clases escolares nuevamente. Si embargo, un grupo significativo de escuelas de la zona rural, sobre todo, no tendrán a maestros en este primer día sin saber cuándo exactamente comenzarán… ésta debería ser una medida concreta y efectiva: que todos los niños y niñas tengan sus maestros a tiempo el primer día de clases (y todo lo que es razonablemente necesario para el desarrollo de la enseñanza y los aprendizajes: una adecuada infraestructura, mobiliario, textos escolares, útiles escolares, refrigerios, movilidad si es el caso). De esta forma no habrá Manolitos que tengan que lidear con la liturgia en los “templos del saber”, unos afortunados en catedrales y los otros en iglesias de caña y barro…
2 comentarios
2 Marzo 2009 a las 11:13 am
Este es un eterno problema no solo en los lugares más recónditos del país.
2 Marzo 2009 a las 12:00 pm
Gracias, René… Como dices, el problema no es sólo en las regiones apartadas o las zonas rurales. Pero son justamente en ellas donde los problemas son “invisibilizados”, debido a estar en la periferia. Hacer seguimiento de estos casos es imprescindible para cambiar la situación, algo que ya están haciendo diversas organizaciones de la sociedad civil.