(c) UNESCO
Hoy ha sido publicado por UNESCO el Informe 2011 de Seguimiento de Educación Para Todos (EPT), que está centrado en el tema de los conflictos y cómo esto afecta la educación, sobre todo de las poblaciones más vulnerables.
Dice la presentación: “Los conflictos bélicos constituyen uno de los mayores problemas que en materia de desarrollo afronta la comunidad internacional. Más allá del sufrimiento que causan, son fuentes de pobreza, desigualdad y estancamiento económico. A menudo los niños y los sistemas educativos se encuentran expuestos a la violencia en la primera línea del conflicto.
El Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo 2011 examina las nocivas consecuencias de las guerras sobre los objetivos de la EPT. El Informe establece un plan para proteger el derecho a la educación durante los conflictos, fortalecer las prestaciones educativas para niños, jóvenes y adultos afectados por la lucha y reconstruir los sistemas de enseñanza en los países que salgan de una confrontación bélica. En el Informe examina también la función que pueden ejercer las políticas educativas inadecuadas al crear las condiciones que suscitan un conflicto violento. Aprovechando la experiencia de diversos países, el Informe define los problemas y plantea las soluciones susceptibles de contribuir a que la educación sea una fuerza de paz, cohesión social y dignidad humana.”
El texto completo del reporte se puede leer aquí, en inglés. Hay un resumen en español que puede ser consultado aquí.
Vale la pena revisar también la Panorámica sobre América Latina, que se centra en los avances y tendencias de la región.
