Kamkwamba y los molinos de viento

He descubierto recientemente el blog de una educadora y consultora nortemericana llamada Angela Maiers, Putting Learners and Learning First (Poniendo primero a los que aprenden y a los aprendizajes). En uno de sus últimos post (Capturing Classroom Habitudes and Sharing Them) presenta una serie de videos sobre niños aprendiendo y los hábitos que se requieren [...]

La escuela busca al niño o niña

En la página de noticias de la OEI encontramos al referencia a un reciente informe de investigación del programa “La Escuela busca al Niño-a” (EBN), una estrategia para el reingreso a la escolaridad que  se viene implementando en varias ciudades de Colombia desde 1998.  “Se trata de una estrategia que busca integrar a los niños, [...]

Emprendimiento y aprender haciendo

El profesor Benedicto Gonzáles cita en su blog un texto de Juan Enrique Negri sobre la distinción entre  educar para el emprendimiento y enseñar emprendimiento: “educar para el emprendimiento puede parecer un concepto equivalente a enseñar emprendimiento. Sin embargo, ambos tienen significados diferentes y una amplitud conceptual más distinta aún. Mientras el primero busca desarrollar, [...]

Lo que esperan los estudiantes

En el 2008, la revista Educational Leadership publicó un artículo “What Students Want From Teachers” [Lo que los estudiantes esperan de los maestros] recogiendo los puntos de vista de diversos alumnos de escuelas en los EE.UU. a los que se les hizo esta pregunta: “¿Cuándo fue un tiempo en que Uds. se sintieron responsables de [...]

Eleanor Duckworth: una mirada a las ideas maravillosas de los niños

En un reciente post, Frank Villegas nos introduce en el pensamiento de Eleanor Duckworth, sobre todo de su ensayo “Cuando surgen ideas maravillosas”. Un trabajo extraordinario que revela la manera como piensan los niños y como hacen una serie de descubrimientos a partir de la curiosidad. El problema con la escuela es que los niños [...]

Competencia: ciencia y robótica

Encontré en la web la referencia del FIRST LEGO League Internacional (FLL). Es un programa internacional para chicos y chicas de 9 a 16 años que combina la investigación con un programa interactivo de robótica, en el marco de una competencia. Se forman equipos de 10 participantes que deben resolver un problema y diseñar una solución [...]

Maestros 2.0: nuevas visiones, nuevos aprendizajes

Francisco Muñoz de la Peña, quien escribe el blog Aula 21 tiene esta interesante presentación sobre lo que supone el aprendizaje en el contexto de las nuevas tecnologías, el desarrollo de la Web 2.0 y la sociedad del conocimiento. Algunos de los énfasis que pone son relevantes:  el hecho de que no se trata sólo [...]

Se acerca el día del padre y…

A propósito del Día del Padre, muchas escuelas (y no con tanta intensidad como en el Día de la Madre),  animan a los niños y niñas a preparar un regalito “original” para el papá, orientado a emocionarnos porque es hecho “con sus propias manos”, “con mucho cariño” para el “rey de la casa”. Sin embargo, [...]

Educación como ritual

He estado leyendo con interés el artículo de Christian M. Bednar en Education Week “Education as Ritual” que comienza con una idea a la vez lúcida y terrible: muchos padres comparten la idea que la etapa escolar es, en general, una experiencia irrelevante, un “ritual” que los estudiantes deben atravesar para luego enfrentarse al “mundo [...]

Apasionarnos con algo: fin de la auténtica educación

Guillermo Lutzky comentaba hace unos días sobre una presentación del británico Ken Robinson sobre cómo las escuelas asesinan la creatividad. En una reciente conferencia en la Royal Society for the encouragement of Arts, Manufactures and Commerce de Londres, Robinson vuelve sobre los mismos temas: la importancia de vivir con pasión, de descubrir los talentos [...]